Desarrollá habilidades para planificar intervenciones educativas centradas en el desarrollo psicomotor infantil, el juego como estrategia de aprendizaje y la evaluación del perfil psicomotor, fortaleciendo tu desempeño en contextos educativos y actividades vinculadas con la infancia.
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Modalidad de estudio
Módulo principal, bibliografía recomendada y videos complementarios. Todo disponible para estudiar a tu ritmo.
Cuestionario de 20 preguntas de opción múltiple. Tenés 30 minutos. Se aprueba con 60%. Sin fecha fija — lo rendís cuando estés listo.
Si no aprobás, podés volver a intentarlo después de 24 horas. En el sistema queda registrada la nota del último intento.
Una vez aprobado, obtenés tu certificado digital con validez nacional, emitido por la Fundación Instituto Superior de Enseñanza.
Contenidos
Psicomotricidad infantil: breve reseña histórica, definición y objetivos.
Periodo sensorio-motor del desarrollo cognitivo en la infancia.
El proceso madurativo psicomotor.
Principios básicos del desarrollo psicomotriz.
Necesidades básicas: movimiento y juego.
Crecimiento y salud: recursos sensoriales.
Desarrollo psicomotriz del niño en las etapas de crecimiento. Importancia y beneficios de la estimulación.
El juego psicomotor
Tipos de juegos.
Beneficios del juego.
Importancia de la socialización en materia lúdica.
Relación del juego con la psicomotricidad.
El juego como estrategia didáctica en la educación preescolar.
Educación infantil: aspectos generales.
El enfoque psicomotor en la práctica docente.
Elaboración del perfil psicomotor.
Consideración y objetivos del desarrollo didáctico del juego.
El juego como estrategia de aprendizaje.
Motivación como condición para aprender.
Talleres y rincones de juego.
Evaluación del desarrollo psicomotor.
Estrategias para integrar el aprendizaje lúdico en la educación escolar
Actividades para incluir en la planificación didáctica.
Tendencias actuales en psicomotricidad.
Comunicación y representación: expresión corporal.
La psicomotricidad como una salida laboral.
¿Es para vos?
✓ Docentes y personas vinculadas con la educación infantil que quieran incorporar propuestas de movimiento, juego y expresión corporal.
✓ Quienes trabajan o desean desenvolverse con niños y buscan comprender el desarrollo psicomotor durante las distintas etapas de crecimiento.
✓ Personas interesadas en diseñar actividades lúdicas, talleres, rincones de juego y estrategias para la planificación didáctica.
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