termina en:
Capacitate para trabajar en el cuidado y acompañamiento infantil incorporando puericultura, estimulación temprana, psicología evolutiva y primeros auxilios pediátricos, desarrollando recursos prácticos para desempeñarte en jardines maternales, guarderías o asistencia particular.
✓ Personas interesadas en desempeñarse en el cuidado, acompañamiento y atención cotidiana de bebés y niños pequeños.
✓ Quienes buscan incorporarse a jardines maternales, guarderías, espacios de cuidado infantil o asistencia particular.
✓ Niñeras y cuidadores que desean ampliar sus recursos en estimulación, recreación, higiene, alimentación y prevención de accidentes.
✓ Personas interesadas en colaborar con docentes y familias durante rutinas diarias y procesos de adaptación infantil.
Evolución del rol de la Niñera a través de los años
Claves para desenvolverse en una primer entrevista
Período de adaptación de la Niñera en el lugar de trabajo
Lo que los padres esperan de una Niñera.
Apariencia personal, Cuidados e Higiene – Obstáculos en la Labor de la Niñera.
Desarrollo del comportamiento
Bebes recién nacidos. Cuidados. Precauciones.
Juego. Realidad y fantasía.
Control de esfínteres.
Adaptación a la vida social, ingreso a la guardería y el jardín de infantes.
Cuidado infantil e higiene
Integración de los padres al jardín maternal
Formación pedagógica para el auxiliar de Jardín de infantes
El jardín maternal. Etapas de adaptación. Agrupamiento de niños. Tiempos y horarios de actividades. Distribución de salas.
Psicología evolutiva de 0 a 4 años.
Organización de escuelas y jardines.
sistema educativo.
Entrevistas con los padres en el Maternal o Jardín de Infantes
Planeamiento de las actividades de Maternal o Jardín de Infantes
Distribución del tiempo. Instalaciones del maternal: características edilicias. Seguridad e higiene. Vestimenta adecuada.
Alimentación. Mamadera y destete.
Juegos y recreación: desarrollo de la conducta adaptativa, motriz gruesa, fina, del lenguaje, personal y social. Postural, locomotor. Juego exploratorio, simbólico, dramático, socializado, reglado.
Animación de fiestas.
Actividades rítmicas.
Dibujo
Maternal y jardín de infantes - primeros auxilios bebe – niño
La salud de los Bebe y los Niños
Diferencia entre regurgitación y vómitos
Enfermedades e higiene
Golpes y Caidas bebes y niños
Tipos de Vacunas
Calendario de Vacunación.
¿Cómo actuar con un bebé con fiebre?
Infección neonatal.
Desmayos
Medicamentos
Ahogamiento
Ahogarse con alimentos
Convulsiones
El estrés y los niños
Ejercicios y deportes en la niñez
Primeros auxilios en los niños
Seguridad en el establecimiento de educación inicial
Quemaduras.
Heridas.
Fracturas.
Hemorragias.
Paro cardio-respiratoria
El masaje cardiaco.
Intoxicaciones
Accidentes producidos por la electricidad
Farmacología básica
Psicología evolutiva del bebe y el niño
Psicología general y evolutiva
Desarrollo Evolutivo Mes a Mes.
Educación y formación de la personalidad del niño.
Los Derechos Internacionales del niño
Educación física y primeros auxilios
Literatura infantil
Juegos y recreación
Etapas del desarrollo del lenguaje
Iniciación a las matemáticas
Organización del sistema educativo
Técnicas expresivas
Problemáticas psico-sociales y legales del niño
¿Cómo se genera el vínculo entre los niños, los padres y las Niñeras?
Estimulación Temprana.
Estimulación Temprana Adecuada en la Infancia
Estimulación del niño sano
Estimulación del niño con déficit
Proceso de valoración e intervención en la primera Infancia
Los niveles evolutivos de la mente
Requisitos de una buena estimulación.
El rol del estimulador. El rol de los padres. El rol del docente
Afectomotricidad. Estimulación neonatal. Trauma de nacimiento
Estructura cerebral del recién nacido
Elementos del desarrollo: Movilidad, Motricidad fina, Lenguaje, Los cinco sentidos,
El desarrollo mental, físico emotivo y social
El apego
Estimulación Temprana
Conducta del neonato. El dormir
Estimulación adecuada. Estimulación sensorial y motriz. La lateralidad
Los masajes en los primeros años de vida
Estimulación del primer año de vida.
Inteligencia Motriz. Inteligencia Sensorial. Inteligencia Emocional.
Elaboración de Programas de Estimulación
Relación Madre-Hijo
Psicopatología Infantil
El desarrollo psicológico normal y patológico en la infancia.
Psicopatología de las funciones corporales.
Trastornos de la conducta alimentaria.
Trastornos del control esfinteriano.
Trastornos del sueño en la infancia.
Trastornos psicomotores en la infancia: los tics.
Síndromes clínicos específicos.
La ansiedad y sus trastornos en la infancia.
Las depresiones infantiles.
Trastornos de conducta.
Trastorno hipercinético
Trastornos generalizados del desarrollo. (TGD)
Deficiencia mental.
Psicopatología de las funciones psíquicas complejas.
Trastornos del curso del pensamiento
Trastornos del lenguaje.
Trastornos de la sexualidad.
Técnicas específicas de evaluación.
La observación y auto-observación.
Evaluación psicológica de aspectos cognitivos
Evaluación psicológica en el área clínica
Evaluación psicológica en niños
Módulo principal, bibliografía recomendada y videos complementarios. Todo disponible para estudiar a tu ritmo.
Cuestionario de 20 preguntas de opción múltiple. Tenés 30 minutos. Se aprueba con 60%. Sin fecha fija — lo rendís cuando estés listo.
Si no aprobás, podés volver a intentarlo después de 24 horas. En el sistema queda registrada la nota del último intento.
Una vez aprobado, obtenés tu certificado digital emitido por la Fundación Instituto Superior ISE.
Sí. Al aprobar el examen final recibís un certificado digital emitido por la Fundación Instituto Superior ISE (Personería Jurídica N° 076). Para cursos de 3, 4, 6 y 9 meses dentro de Argentina, el envío físico por Correo Argentino tiene un costo adicional.
Tenés 365 días desde que adquirís el curso para completarlo. No hay fechas ni horarios fijos — estudiás cuando puedas.
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Muy bueno el curso! el material muy bien explicado y el material extra es de gran ayuda.
Muy conforme con el curso, acompañamiento de excelencia. Feliz y con muchas ganas de seguir capacitandome. Gracias
La verdad agradezco mucho eñel apoyo, y el tiempo que me tuvieron, con dudas,errores y certezas, pude hacerlo a mis tiempos!!! Realmente feliz de poder completar este curso tan esperado y anhelado. Si todo sigue asàcomenzaré pronto con otro más!!!
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