Fortalecé tu perfil en estimulación cognitiva infantil y adolescente trabajando memoria de trabajo, atención y funciones ejecutivas, para aplicar estrategias vinculadas al desarrollo cognitivo, los procesos de aprendizaje y la intervención en distintas etapas de crecimiento.
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Modalidad de estudio
Módulo principal, bibliografía recomendada y videos complementarios. Todo disponible para estudiar a tu ritmo.
Cuestionario de 20 preguntas de opción múltiple. Tenés 30 minutos. Se aprueba con 60%. Sin fecha fija — lo rendís cuando estés listo.
Si no aprobás, podés volver a intentarlo después de 24 horas. En el sistema queda registrada la nota del último intento.
Una vez aprobado, obtenés tu certificado digital con validez nacional, emitido por la Fundación Instituto Superior de Enseñanza.
Contenidos
Introducción
Estimulación Cognitiva y Rehabilitación Neuropsicológica
Memoria de trabajo
Bases neurobiológicas de la Estimulación Cognitiva
Teorías cognitivas y neuropsicológicas en el autismo
La importancia de la estimulación cognitiva en atención temprana
Déficits cognitivos y abordajes terapéuticos en parálisis cerebral infantil
El cerebro del niño
Cerebro único, niño único
La neuroeducación: una nueva aliada para los programas de atención y educación de la primera infancia
El nacimiento y los primeros meses de vida: momentos decisivos para el cerebro
Desarrollo de la memoria operativa en la infancia y adolescencia
Desarrollo de la percepción, la atención y la memoria
Influencia de las nuevas tecnologías en el desarrollo de niños y adolescentes
Las nuevas tecnologías en niños y adolescentes
Infancia y memoria colectiva
Tipos de memoria
La atención
La imaginación
El razonamiento como eje transversal en la construcción del pensamiento lógico
¿Qué es el trastorno cognitivo?
Deterioro cognitivo en niños y adolescentes
¿Qué es la Percepción?
Funciones ejecutivas
Lenguaje
Tipos de problemas de aprendizaje
¿Es para vos?
✓ Personas interesadas en el desarrollo cognitivo, la neuroeducación y los procesos de aprendizaje durante la infancia y la adolescencia.
✓ Quienes buscan ampliar saberes sobre memoria, percepción, atención, lenguaje, imaginación y razonamiento.
✓ Personas vinculadas con ámbitos educativos, de acompañamiento infantil o actividades relacionadas con estimulación cognitiva y atención temprana.
✓ Interesados en comprender dificultades de aprendizaje, deterioro cognitivo y funciones ejecutivas en niños y adolescentes.
Dónde aplicar lo aprendido
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Duración: 4 meses / 4 módulos.
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